思考技巧與教學(第二版)

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  • 思考技巧與教學(第二版)

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    內容簡介

      寫作本書的目的,是在呼籲並協助教師和家長共同重視兒童思考能力的啟發,加強思考技巧的培訓。

      全書共分九章,前兩章闡述思考的意義,思考技巧的內涵、教學原則和序列。第三、四章介紹增進思考技巧的教學技術和方法。第五至七章則分別就推理思考、批判思考及創造思考三大重點加以剖析,並列舉有關的教學策略和方法。第八章簡介國內外常用的評量方法和標準化測量工具。最後一章介紹國內外發展用來增進學生思考能力的課程活動設計。

      教師與家長是兒童成長過程中的重要夥伴,若能對思考技巧的內涵有所了解,並隨機提供思考啟發的引導,當可培育出學思並重、創意豐沛、批判精準的優質人才。


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