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◎一般活動室內可分為四各基本學習區:積木區、玩具區、藝術區及家庭區。若空間許可,則可考慮在增加電腦區及樂器區等,視實際需求作調整。 ◎高瞻課程學習環境規劃理念適合運用在各種類型的課程中。 ...繼續閱讀
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